Jugendliche testen berufsbezogene Aufgaben in schulischen Räumen

Bereits in der Schule kann durch verschiedene Veranstaltungen die Vorbereitung von Jugendlichen auf die beruflichen Anforderungen stattfinden. Im Gegensatz zu Vorträgen oder Berufsdemonstrationen hat sich gezeigt, dass es wichtig ist, dass die Jugendlichen selbst Aufgaben bearbeiten und lösen können. So zeigte sich z.B., dass Jugendliche zu 60% in der Theorie ein Schwachstromkreislauf aufzeichnen konnten, in der anschließenden praktischen Testphase gelang dies nur etwa 40%. Sie kannten z.B. in der Praxis nicht die Pluspolung von Batterien.	Diese und andere Erfahrungen zeigen, dass es den Jugendlichen häufig an praktischem Erfahrungswissen fehlt. Daher sollten Möglichkeiten gewählt werden, dieses Erfahrungswissen zu erwerben, bevor ein Praktikum begonnen wird. Denn wenn der / die Jugendliche weder einen Brief richtig frankieren, etwas abmessen oder einen Gegenstand wiegen kann, dann bleibt während des Praktikums häufig nur noch die Aufgabe "putzen, kehren, einpacken, auspacken" übrig. 330.000 Jugendliche haben bereits in den letzten 11 Jahren die verschiedenen Module in der Schule erproben können.
Die folgende Zusammenstellung von Praxismodulen ist eine Auswahl aus mehr als 441 Modulen, die auf zahlreichen Veranstaltungen getestet worden sind.
Auswertung.pdf  1 MB Elektrokabel.pdf  207 KB Schlüsselanhänger.pdf  733 KB Schraubenwettspiel.pdf  845 KB Zauberkugel.pdf  2 MB	Schulparcours_Informationsblatt.pdf  147 KB